威斯尼斯人(中国·娱乐)官方网站-正版App Store下载

当前位置:首页 > 威斯尼斯人新闻 > 校园新闻 

孝感日报2022年11月11日第4版(科教周刊)

已浏览:6018 来源:本站  发布时间:2022-11-11

 

个别交谈——教学的“后方”

——威斯尼斯人娱乐官网下载先进教师张华民的教学事迹

通讯员肖高升

附,威斯尼斯人张华民老师11.jpg

 


今年教师节,威斯尼斯人娱乐官网下载的教师光荣榜上又有张华民老师的名字,这是全校师生对他埋头教育教学的肯定。除了抓好教学常规,张老师在提高学生成绩方面也有他的一套。

在张老师看来,课堂是教学的主阵地,而课后的个别谈话,同样是一方重要阵地。“如果把课堂教学看做是教学的‘前沿’,那么与学生课后的谈话就是教学的‘后方’。教师把这个‘后方’利用好了,学生就会收获更多。”张老师向我们介绍他的教育经验。

  谈方法——教是为了不教

教育家叶圣陶先生说:“凡为教,目的在达到不需要教。”教是让学生收获各方面的知识,不教是让学生获得触类旁通的本领。张华民老师认为,要让学生获得这个触类旁通的本领,和他们一起探讨解决相应问题的办法,就是一个有效的途径。多年来,他一直这样做。例如,在学生踏入高中的第一个学期,他都尽早和他们进行多次个别交谈。

针对学生审题不深入、知识点掌握不牢固的情况,张老师会跟他们说:“要逐字读题,咬文嚼字地揣摩题意。比如我问你‘方程有且只有一个根,且’与‘方程有且只有一个正根’,你觉得有什么区别?”

当学生作业做得不够细致,经常犯相似错误时,他会对该生说: 做解答题时不仅要写好正式的解答过程,确保条理清晰、简洁明了,还要对做题结果做好两个反思: 结果错了,就要对照解答过程找到出错的地方,分析出错的原因,想出解决的办法,做到吃一堑长一智;结果对了,就对照过程,看看“细节”中还有没有问题。另外,还要对着答案看看有无更好的解法,对好的解法要认真总结。要记住,做题只是手段,提高才是目的,而反思就是争取提高的有效途径,没有反思过程的盲目做题,几乎是机械地重复。”

当学生考试不理想,没有考出应有的成绩时,张老师会找这个学生说,“考试考的是知识运用能力、应试能力和你的心理素质,所以不仅要会学还要会考。对每一次考试都要总结经验,吸取教训。考场上要保持冷静,沉着应战:一是考试时不要去想考多少分多少名,而要专心考虑把会做的做好,以前有哪些经验可以借鉴,哪些问题需要注意。二是允许有失误。不要揪心考试中出现的一点小问题,越是这样就越容易把问题放大,从而导致心情急躁,影响发挥;相反,允许失误心情就会平静一些,就可以少影响或不影响发挥 

  谈目标-——远近高低各不同

学习目标是学习的方向和潜在的动力,每个学生都有自己的学习目标,高中3年中,大多数人学习目标也会不断变化。目标制定得如何,对学生的学习、心理都会有直接影响。正如此,张老师帮助学生制定目标时十分认真。

2020年毕业的一个同学在高一时,她妈妈曾担忧地对张老师说:“孩子的数学老是只有七八十分,我们在家也想了很多办法,她也很努力,可成绩就是上不去,考个一百多分,怎么这么难!”张老师说:“我跟她探讨过几次,帮她找出了一些原因,我认为,只要她坚定信心,长期坚持,高考拿一百多分问题不大。”

转眼就是高三下学期了,张老师又收到该生爸爸的信息:“小孩现在的成绩我们很满意,她还有提升的空间吗?”张老师回复:“以刚考的试卷作为参照,还有十多分的提升空间。”

至今,张老师还清晰地记得高考前与该生的谈话。他是这么与之讨论目标的:

“刚复课的时候,找你谈过,还记得说的是什么吗?”

“记得,说我现在数学成绩上来了,目标、要求需要高一些。”

“对具体措施,我建议你,除了限时性的试卷外,零散的练习中,基础题的比例要下降,有难度的题的比例要提升,而且要以正式的解答过程做出来。”

   谈看法——让学生顺“理”成长

 “陶行知先生说过,‘真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。个别交谈要让学生畅所欲言,老师也要推心置腹,这样才能达成共识,让学生顺着真理成长。”张老师说。  

今年7月份他与学生的一次谈话就很精彩: 

“前几天,对你在作业里面留的一张纸条,我只是就事论事地给你回答了上面的问题,但从内容看,你心里可能还有深层次的困惑。方便说吗?”

“我有个亲戚成绩一直很好,今年高考还考了全校第一名,我数学成绩一直提不起来……”这个同学这有点灰心。

“可能你觉得,再怎么努力都很难达到那个层次。你要换个角度看,不是说他考了‘第一’,你也要考‘第一’,大致在一个层次都可以。目标定了,按部就班地加油就行了。大型考试后,再对照目标看看需要作哪些调整。老是记着没考好的那一两次, 实际上是一种分心,容易导致恶性循环。”张老师开导他。

作为教师,除了关心学生学习,自然也少不了与学生交谈做人的“理”,2020年毕业的一个同学在她给张老师的留言中作了这样的回忆: “还记得您最近一次找我谈话。您说:‘你是不是性子有些躁?’听罢,我当场震惊了,从小到大,您是唯一一个对准了我思想‘靶心’的人!我当时蛮感动的!”

学生心中有疙瘩,老师手中有钥匙。打开了学生的心窗,对提高学生学习的积极性、主动性和有效性大有裨益,自然有利于提升教学效果。“但收获远不止于此,守住了与学生交谈这个教学的‘大后方’,不仅能解决学生学习上的困难,还能解决成长中的困惑,做这种四两拨千斤的事,值!”张老师笑着说。



党旗下,当个好教师

威斯尼斯人娱乐官网下载青年教师 郭伟伟

QQ图片20221111110239.png

党的二十大报告为我们绘好了奋斗的宏伟蓝图,吹响了前进的号角,当下正是需要我们撸起袖子大干的时候。作为党员教师,肩负着教师、党员的双重责任。党旗下,我们应该当好教师。

习近平总书记要求我们当好先锋,他说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。” 当一个好教师,就应敢为人先。从革命战争年代一路走来,共产党员就是“先锋”的代名词。作为党员,要在各种任务面前勇挑重担、乐于奉献,用自己的实际行动彰显党员的身份。英雄主义者就是带着伤、流着血、冒着危险,甚至受着委屈、含着热泪还要向前冲、去争取胜利的人。我们任何时代、任何事业中都需要英雄主义精神。作为一线的党员教师,面对繁重的教学任务,不推诿不拖拉;面对难管的学习困难生,不鄙视不放弃;面对焦虑的学生家长,不急躁不厌烦;面对暂时的工作调整,不猜疑不抱怨;面对偶尔的社会误解,不附和不冲动。时代在变化,党员的“先锋”作用不会变。纵然我们只是最普通的教师,但加上“党员”二字,就多了份责任,多了份荣耀,每一位党员教师都应该踏踏实实、兢兢业业,无愧“党员”二字。

人民教育家陶行知要求教师“学高为师,身正为范”。 当一个好教师,就应不断锤炼自我,忠于职守。我们要坚持业务学习,不断拓宽自己的知识领域,提高自身的理论水平和业务能力,积极参与教研活动,精心组织教学,认真把握好教学的各个环节。备课过程中,通过查找资料,收集教学案例,精心备好每一节课,努力展现精品课堂;教学过程中,应利用各种资源和手段,改变传统的教学方法,让学生学会分析问题和解决问题,继而提高学生的学习能力;早晚辅导中,明确学生具体任务,把时间还给学生,培养学生独立思考的能力,扩大学生创新能力的空间;作业落实中,做到“有学必练,有练必选;有发必收,有收必批;有批必评,有评必改”。

一个手掌,摊开是多个指头,握紧就是一个拳头。孙中山先生谈到团结奋斗的重要性时说:“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。”我们全体威斯尼斯人人,务必坚定信念,团结一心,凝聚力量,一往无前,每战必胜。

有一种选择叫无悔,有一种信念叫坚定,有一种精神叫奉献,有一种力量叫凝聚。愿我们威斯尼斯人娱乐官网下载所有党员教师,都能用青春诠释无悔,用意志铸就坚定,用平凡书写奉献,凝心聚力,携手并肩,共同谱写威斯尼斯人娱乐官网下载更加灿烂、美好的明天!           

(作者为2022年被孝感市教育工委表彰的优秀共产党)

(原载202211 11日《孝感日报》)

22.11.11日报样版.jpeg