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音乐课堂的匠心之美 ——威斯尼斯人娱乐官网下载青年教师郭玉飞的音乐教学

已浏览:3941 来源:本站  发布时间:2021-09-06

通讯员 肖高升

 

郭玉飞从踏上讲台的那天起,在青春的芳草地上就编织着一个美丽的梦想——做一名优秀的音乐教师。入职以来,她辛勤耕耘,用爱心、用智慧实现了优秀的梦想,成为学生音乐艺术的引路人。她先后被评为学校十佳教师、优秀青年教师等,两次获市优质课竞赛一等奖。

探索多彩的艺术课堂

音乐美妙怡人,但不是每个学生都有兴趣,有些学生的音乐细胞可以说是老师注入他们体内的,这种注入,就是老师的音乐课堂,所以作为教师就要探索出最有效的音乐教学方法。不断探索先进的教学方法正是老师的教学追求。为了一节课的生动、实用,她在课外从不闲着——不断体会新课标理念,认真研读教学大纲、探索教学方法。为让学生在最短时间内掌握有效的知识和技巧,她花费大量时间准备教学资料,查阅有关音乐教学方面的书籍、报刊,买些教学辅助资料及一些音乐碟片。她总是谦虚地向其他音乐老师学习,研读他们的教案和教学设计,坚持听课并详细地做好听课记录。

一次,郭老师参加孝感市音乐教学竞赛,上的是《鼓乐铿锵》一课。第一次试讲,考虑到要充分利用教材,课堂上用的音响资料全程都是教材自带的光碟,但一节课下来,远未达到预想效果。她仔细反思,发现同学们对民族打击乐很有兴趣,但教材附带的只有音频没有视频,讲到的乐器全靠边听边想象。有同学问:“郭老师,有没有乐器给我们看看?”“真遗憾,现在没有,我争取下节课让大家看看,并让你们都能拿在手上实实在在地感受”。这一承诺立即获得同学们的一片欢呼和兴奋的掌声。“今天没有乐器,但我们可以创造。你们想想,该怎样创造?”郭老师的提问迅速将同学们没有乐器的失落感一下子拉回来了。大家短暂地一愣后,就有人拍了拍手说“我就是钹”。其他同学受到启发,迅速有了二钹——拍桌子和打响指——马锣 ……  自创的民族打击乐队就这样开始表演了。郭老师抓住机会,用PPT展示出乐谱后,同学们立即对号入座,一段优美的打击乐作品给课堂带来了铿锵。

课后,郭老师又立即在网上自行购买了部分打击乐器,后又将《鼓乐铿锵》试讲了多遍,终于让同学们领略到了音乐课像一篇激昂的文章——有开始,有发展,更有高潮,激发了学生对本国本土的民族民间音乐文化的兴趣与热爱。最终,这节课在大赛中获市一等奖。

激发蕴藏的音乐兴趣  

郭玉飞老师在课堂上总是不断创造诗意,让每个学生都能在美的旋律中激发起

学习音乐的兴趣

老师说:“很多同学对简谱及理论知识并没有那么好的先天素养,如果采取先识谱后唱歌的方式学习,不但不能激起学生对该曲目的兴趣,还容易把课堂前15分钟的宝贵时间浪费掉。”于是,在教唱新歌前,她首先让学生欣赏音乐,以听为主,条件允许的时候,让他们和着音乐节拍做简单的律动,使其对音乐有了听觉上的印象,从而为下一步学好歌曲做好铺垫,然后欣赏歌曲,感受音乐,从而激发起学习音乐的兴趣,让他们在听、赏过程中,根据对音乐的体验、对作者风格的把握,说出旋律、节拍、速度、情绪、演奏乐器及表现内容。

为培养兴趣,她总是设法带学生走进五彩斑斓的音乐天地,把他们引入一个又一个富有情趣的艺术氛围。讲《祖国颂》的课堂上,她和学生们一起合唱,体验合唱的艺术魅力,增强团结意识,激发爱国热情。她说:合唱就像你的手指,想要拿稳一件物品,必须五指合作同时用力,某一个手指用力过度物品会掉下去,或者某一个手指偷懒不用力,那物品也会掉落。”一首首歌曲的合唱,同学们感受到“团结就是力量”的战斗精神,同时对合唱也产生深厚的兴趣。

燃起火热的表演激情

曾有一个男生上课时总爱用扰乱课堂的恶作剧来引起老师的注意,有时候故意答错问题从而引起同学们的哄堂大笑。“音乐课应该活跃,但一定不能是这种被带歪了的活跃!”郭老师思忖后有了主意。某节课后,她将这位同学留下来:“你喜欢的音乐课是什么样的?能不能跟老师分享一下?”“我就喜欢唱歌!音乐课不能全是中西方音乐史或者理论知识,我想的是一节动听的音乐课。该生的回答让郭老师又有了新办法,她说:你唱歌一定不错,敢不敢下次课堂上给同学展示一下你的唱歌才艺?”“我一定唱得好!”果然,第二次课上这位同学的歌声赢来了全班同学的掌声而不是戏谑的笑声了。更令人惊喜的是,其他的同学也要求上台展示,郭老师于是决定,以后每次音乐课上的前5分钟定为才艺展示时间。这一“创举”获得同学们的一致赞同。这一新形式的课堂如今已成为郭老师的课堂特色,并一直延续下来。

一次选拔元旦晚会节目,郭老师听说一个男生会跳街舞,但他没有报名。该生信心不足地说:“因我只会一点点!会一点也不错呀,我还一点都不会呢!”郭老师的话饱含鼓励。在老师和同学们的掌声中,该生展示了几秒钟的动作,从这几秒钟里郭老师发现这个学生有很强的唱歌基本功,于是在全班同学的面前给予肯定并获得长时间的掌声。郭老师趁机号召:这么优秀的才艺,不上元旦晚会可惜了。大家还有精彩的节目,也请展示出来,让同学们欣赏欣赏!”包括那个同学在内,大家立马踊跃报名,于是迅速组成了以这位同学任组长的参演代表队,最终,该班这支街舞队把元旦晚会推向了高潮。

(原载2021 8 13日《孝感日报》)

 

 

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